jueves, 29 de mayo de 2014

Actividad 4. USO DE DISTINTAS HERRAMIENTAS.

La evolución de la tecnología favoreciendo a la educación.
La televisión y  el internet  son  dos herramientas que  han generado una evolución positiva para los estudios.
El objetivo de llevar la televisión a las aulas es producir una televisión  educativa  y es una de las tecnologías que ha ayudado a superar  nuestro conocimiento.
 El internet enriquece  a  las personas para ampliar su potencial  educativo.
Estas herramientas deben de ser reguladas y controladas  para menores de edad. Esas tecnologías nos ayuda a aprender y socializar con otras personas y hay acceso a juegos electrónicos.
En los últimos años el  uso del internet se ha vuelto mayor ya que tanto alumnos, padres y maestros  pueden tener acceso sin complicación.
La televisión y el internet han sido básicas para el desarrollo del aprendizaje de cada persona  ya que en ellas tenemos acceso a mucha información que nos ayudan a mejorar nuestro conocimiento referente a cualquier tema y día a día va evolucionando para una mejoría.
 “El cerebro no es un vaso por llenar, sino una lámpara por encender” [Plutarco]


Información obtenida en google de el libro “Aprendizaje Invisible” Hacia una nueva ecología de la educación, de Cobo C. y Maravec, J. (2011), de la Colección Transmedia XXI de la Universidad de Barcelona.

MI EXPERIENCIA CON EL BLOG.



A mi experiencia no me fue difícil crear mi blog ya que  contaba con un correo electrónico y Google contiene muchas herramientas que nos permite encontrar sitios donde nos dan explicaciones  de cómo realizar el blog, con diferencia que YouTube tiene tutoriales acerca de cómo crear un blog y te lo explican paso a paso. Hay muchas herramientas en internet para realizar cualquier actividad, solo tenemos que analizar los pasos y seguir los correctos. Es fácil siempre me había preguntado cómo se realizara un blog, pero nunca me dio curiosidad por investigar  hasta hoy que tuve que realizarlo, fue una experiencia muy buena  ya que por un momento pensé que iba a ser muy difícil crearlo  pero me fue mejor de lo que pensé.
En este eje aprendí a   usar las distintas herramientas, ya que también se utilizaran dentro del aula virtual,cada día voy comprendiendo más sobre las herramientas del aula virtual y los usos que le daremos al transcurso de nuestra carrera y en la realización de tareas. Tener  docentes en línea es de mucha utilidad ya que nos orientan acerca de las actividades y nos dan sus observaciones, para mí eso es importante, en este transcurso eh conocido muchas herramientas que nunca pensé usar  pero ahora las estoy conociendo, me alegra este curso es un reto ya que cada uno tiene que estudiar por su cuenta e investigar sobre cada tarea a realizar.

miércoles, 28 de mayo de 2014

ACTIVIDAD3: IDENTIFICACION DE HERRAMIENTAS

Actividad 3: Identificación de las herramientas.
El aula virtual contribuye  con el desarrollo académico que permite la interacción docente y alumno. Atreves del aula virtual el alumno puede acceder y desarrollar acciones propias como leer documentos, realizar ejercicios, formular preguntas al docente y trabajar en equipo sin que medie una interacción física entre docente y alumnos.





Las herramientas que la integran son:
Base de datos: es una colección de información organizada de forma que un programa de ordenador pueda seleccionar rápidamente los fragmentos de datos que necesite y se organiza por campos, registros y archivos. Los bancos de información que contienen datos relativos a diversas temáticas y categorizados de distinta manera, pero que comparten entre sí algún tipo de vínculo o relación que busca ordenarlos y clasificarlos en conjunto.
Foros: Es un soporte de discusiones u opiniones en línea y permiten la comunicación de los participantes desde cualquier lugar en el que esté disponible una conexión a Internet sin que éstos tengan que estar dentro del sistema al mismo tiempo, todos los participantes pueden colocar sus aportaciones, publicar pequeños mensajes o mantener discusiones públicas sobre algún tema y no hay un dialogo en tiempo real sino nadamas se publica una opinión que será leída mas tarde por alguien que pueda comentarla o no.
 Glosario: Podemos realizar la investigación de algún concepto difícil de entender  para mejorar nuestro aprendizaje y realizar nuestros trabajos con mayor facilidad.
Wiki: Nos permite crear, modificar y enlazar en equipo de forma rápida  y fácil brindando mucha flexibilidad y libertad y que varios usuarios puedan crear páginas web  sobre un mismo tema de esta forma cada usuario aportara un poco de su conocimiento para que la pagina sea más completa, creando un grupo de usuarios  que compartan contenidos de un mismo tema.  Las páginas web pueden ser editadas fácilmente por cualquier persona, en cualquier momento y desde cualquier lugar, es una sencilla base de datos en línea en donde cada página es editada fácilmente únicamente con un navegador web, no se necesita de un software especial ni un web máster para crear el contenido.
Blog: Es un sitio web donde uno o varias personas publican textos o artículos donde aparece primero el más reciente, donde el autor tiene la libertad de publicar lo que crea conveniente y donde los lectores puedan participar a través de sus comentarios y podemos publicar ideas propias y opiniones de diversos temas.
Tareas: Donde el docente evaluara nuestro aprendizaje y retroalimentara nuestra información.
Portafolio de evidencias: Es una evaluación que consiste en la recolección de actividades  y conocimientos que eh desarrollado durante el curso y de esta manera el docente puede evaluar mi trabajo.
¿Qué relación tiene el aula con el ava?
Nos ayudan a interactuar con los demás compañeros y nos dan las herramientas necesarias para realizar nuestras tareas y mejorar nuestro conocimiento . Los dos dan herramientas para apoyarnos en nuestro conocimiento.